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DONNÉES  PROBANTES  ISSUES  DE  LA  RECHERCHE

PRATIQUES À FORT IMPACT SUR LA RÉUSSITE DES ÉLÈVES

L'idéal sont les essais contrôlés randomisés

L'idéal sont les études publiées avec une bonne méthodologie

Ne pas se fier sur les méta-analyses en éducation, à moins que la méta-analyse prennent en compte la qualité des études (ce qui seraient que des essais contrôlés randomisés)

Steve Masson, 21 novembre 2025

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L'ENSEIGNEMENT EXPLICITE

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Jusqu'au jour de l'examen, l'élève demeure en situation d'apprentissage

Clarté dans les objectis

RÉTROACTION : FRÉQUENTE, SIGNIFICATIVE, BIENVEILLANTE

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ÉVALUATION EN AIDE À L'APPRENTISSAGE

Transparence : Éléments évalués

+  Fournir l'opportunité de 2e et 3e chance

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CLIMAT ... 1 / 2 ... ROUTINES RASSURANTES

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Erreur / Oubli / manquement

CLIMAT ... 2 / 2 ... POSITIF  &  DROIT À L'ERREUR SÉCURISANT

= Opportinité d'apprentissage

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MÉTACOGNITION      &     AUTONOMIE

Mise en place de Ressources adéquates favorisant le développement de l'autonomie

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