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Linda Lemieux CP - FP
DONNÉES PROBANTES ISSUES DE LA RECHERCHE
PRATIQUES À FORT IMPACT SUR LA RÉUSSITE DES ÉLÈVES
L'idéal sont les essais contrôlés randomisés
L'idéal sont les études publiées avec une bonne méthodologie
Ne pas se fier sur les méta-analyses en éducation, à moins que la méta-analyse prennent en compte la qualité des études (ce qui seraient que des essais contrôlés randomisés)
Steve Masson, 21 novembre 2025





L'ENSEIGNEMENT EXPLICITE


Jusqu'au jour de l'examen, l'élève demeure en situation d'apprentissage
Clarté dans les objectis
RÉTROACTION : FRÉQUENTE, SIGNIFICATIVE, BIENVEILLANTE

ÉVALUATION EN AIDE À L'APPRENTISSAGE
Transparence : Éléments évalués
+ Fournir l'opportunité de 2e et 3e chance

CLIMAT ... 1 / 2 ... ROUTINES RASSURANTES

Erreur / Oubli / manquement
CLIMAT ... 2 / 2 ... POSITIF & DROIT À L'ERREUR SÉCURISANT
= Opportinité d'apprentissage

MÉTACOGNITION & AUTONOMIE
Mise en place de Ressources adéquates favorisant le développement de l'autonomie


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